Игнаткина Анастасия Львовна – кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков.

1989-1994 - обучение в Саратовском ордена Трудового Красного Знамени госуниверситете им. Н.Г. Чернышевского, специальность «Филолог. Преподаватель английского языка и литературы. Переводчик».

1994-1999 - работала ассистентом на кафедре иностранных языков в Саратовском коммерческом институте Московского государственного Университета коммерции.

1999 - принята на должность преподавателя кафедры английского языка ФГБОУ ВО «СГЮА».

Общий стаж работы 28 лет, в том числе научно-педагогической стаж работы 28 лет.

2005 - защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук по теме «Национально-культурная специфика репрезентации концепта PUBLIC RELATIONS фразеологическими средствами британского и американского вариантов английского языка»в Ученом Совете Государственного Образовательного Учреждения Высшего Профессионал ьного Образования «Саратовская государственная академия права». Научный руководитель - Т.В. Кирюшкина.

2008 - присвоено ученое звание доцента по кафедре английского языка и межкультурной коммуникации.

2010-2011 - работа в рамках НИР по теме: «Теоретические и прикладные аспекты формирования и развития юридической лингвистики как новой междисциплинарной отрасли знаний».

2011 - 2014 - руководить СНК «Язык и межкультурная коммуникация».

2012 - участие в избирательной кампании в Областную Думу Саратовской области (агитационная деятельность и работа в качестве наблюдателя).

2012-2014 - руководство филиалом кафедры английского языка, теоретической и прикладной лигнвистики СГЮА на базе Саратовской лаборатории судебной экспертизы Министерства юстиции РФ.

2014-2015 - заместителем ответственного секретаря Приемной комиссии Академии.

2015 - награждена благодарственным письмом Председателя Саратовской областной Думы за высокие достижения в профессиональной деятельности.

2016 - награждена Почетной грамотой Главой администрации муниципального образования «Город Саратов».

2016 - получила грант ректора ФГБОУ ВО «СГЮА» и прошла стажировку по преподаванию юридического английского в Университете города Белосток, Республика Польша, который является вузом-партнером Саратовской государственной юридической академии.

2016 г. - прошла обучение на международном семинаре-тренинге для преподавателей юридического английского “SHARE & GAIN” в г. Белосток, Польша (The Second International Workshops for Teachers, translators and interpreters of Legal English “SHARE & GAIN” organized by the Bialystok Legal English Centre (BLEC), the Faculty of Law, University of Bialystok on 8-9 September 2016 in Suprasl).

2017 г. - занесена на «Доску почета Саратовской государственной юридической академии» за личные заслуги в учебной, научной, трудовой, культурной жизни академии.

2018 - выполняла работу переводчика при подписании меморандума о сотрудничестве между Юридической школой Бангалор (Индия) и Академией.

2019 г. - выступала докладчиком на международной конференции ULEAD по исследованиям в области прикладной лингвистики - ICRAL 2019, организованной Сельджукским университетом в г. Конья, Турция.          

2020 - принимала активное участие в организации приема в Академии в качестве лектора доцента кафедры Западных языков и литературы Филологического факультета Турецкого государственного Университета Карабюк (Турецкая Республика) Ирфана Тосункуоглу.

2020 - выступила докладчиком совместно с Ирфаном Тосункуоглу, доцентом кафедры Западных языков и литературы Филологического факультета Турецкого государственного Университета, в рамках дистанционной бинарной онлайн лекции на английском языке “Global and Local Issues of ELP Learning” («Всеобщие и частные проблемы изучения английского языка как иностранного») для студентов, обучающихся в Институте ДПО по программе дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

2021 - выполняла работу переводчика на Саратовском международном юридическом форуме во время выступления Брайана Катлера, директора программ по психологии СМИ в Университете Филдинга в США.

Игнаткина А.Л. является ответственной за профориентационную работу кафедры иностранных языков.

Преподаваемые дисциплины:

40.03.01 Юриспруденция

Иностранный язык (английский)

Иностранный язык в сфере юриспруденции

40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность

Иностранный язык (английский)

Иностранный язык в сфере юриспруденции

40.04.01 Юриспруденция Магистратура «Правовое сопровождение бизнеса»

Иностранный язык в юриспруденции

Межкультурная коммуникация в деловой сфере

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации

Практический курс профессионально-ориентированного перевода

Повышение квалификации:

2022 г. в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «СГЮА» дополнительная профессиональная программа:

«Цифровая образовательная среда: функционирование Эиос и современные технологии организации образовательного процесса» (24 часа)

2022 г. в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» онлайн курс повышения квалификации:

«Теоретические основы исследовательской деятельности переводчика» (16 часов)

2023 г. в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «СГЮА» дополнительная профессиональная программа:

«Особенности обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» (16 часов).

Список основных научных публикаций за 2018-2023 гг.:

Монографии и учебные пособия:

А.Л. Игнаткина, Е.Г. Ильичева. Английский язык для студентов заочной формы обучения. Практикум. Учебно-методическое пособие. – Саратов: Изд-во ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», 2020. – 184 с.

Английский язык для юридических специальностей вузов в 2-х частях. Ч.2: материалы для организации самостоятельной работы и развития навыков аудирования: – Саратов: Изд-во ФГБОУ ВО «Саратовская государственная академия права», 2021. – 78 с.

Статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, указанных в перечне Высшей аттестационной комиссии:

Т.С. Зотеева, А.Л. Игнаткина. Развитие навыков ведения юридической переписки на английском языке // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. Изд-во: Научное издательство ВГПУ «Перемена». № 4 (137). С. 54-58.

А.Л. Игнаткина, Т.С. Зотеева. Использование фреймового моделирования в процессе изучения английского языка // Ярославский педагогический вестник. Учредители: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Ярославль) 3 (108). 2019. С. 54-61.

А.Л. Игнаткина, Т.С. Зотеева. Роль когнитивной архитектоники обучаемого в оптимизации процесса изучения английского языка // Ярославский педагогический вестник. 2020. № 2 (113). С. 73-80.

Т.С. Зотеева, А.Л. Игнаткина. Средства выражения невежливости в речевом поведении сотрудников компании (на материале американского сериала «Офис») // Известия СГУ. Новая серия. Серия Филология. Журналистика, № 4. Том 20. 2020 г. С. 411-418.

Т.С. Зотеева, А.Л. Игнаткина. Контекстуальное употребление лексемы bitch в стилизованной деловой коммуникации (на материале американского сериала «Офис») // Известия Волгоградского государственного педагогического университета, № 6(159), 2021 г. С 160-166.

Игнаткина А.Л. Реализация компетентностного подхода в обучении английскому языку в сфере юриспруденции с применением метода кейс-стади // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики, № 1, 2023 г. Стр. 33-45.

Статьи в журналах, индексируемых в базе данных Web of Science, Scopus:

Ignatkina A. Frame modeling method in teaching and learning legal terminology // Studies in logic, grammar and rhetoric. № 53 (66) 2018 Doi: 10.2478/slgr-2018-0005 1,5 п.л.

Oksana Nikolaevna Poluda, Liliana Sedrakova Gimishyan, Irina Vladimirovna Voronkova, Anastasiya Lvovna Ignatkina and Elena Sergeevna Lebedeva. Public awareness in the context of the state and legal policy of 19th century Russia in the fight against epidemics // SHS Web Conf. Volume 118, 2021. RUDN Conference on Legal Theory, Methodology and Regulatory Practice (RUDN LTMRP Conference 2021) (в соавторстве 4.800 п.з.).

Ignatkina A. L., Zoteeva T.S. Linguistic and Legal Status of Narratives Demolishing the Institution of Family and Offending Motherhood in Russian Digital Discourse // The European Proceedings of Social and Behavioral Sciences. (SDNBS 2021). DOI: 10.15405/epsbs.2022.01.41 18.000 п.з. (в соавторстве 9.000 п.з.).

Ignatkina, Anastasia. "An Instructional Framework for Technology-Based Classroom Tuition of ELP Students" Studies in Logic, Grammar and Rhetoric, vol.66, no.1, 2021, pp.45-60. https://doi.org/10.2478/slgr-2021-0004

Иные публикации:

Игнаткина А.Л. Реклама как разновидность суггестивного дискурса // Коммуникации в информационном обществе: проблемы и возможности сборник научных статей. ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»; ГОУ «Республиканский институт высшей школы». 2017. Издательство: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева (Чебоксары). 0,4 п.л.

Игнаткина А.Л. Дидактическая значимость применения методов лингвистического анализа языкового материала в изучении английского языка для специальных целей // Язык и мир изучаемого языка сборник научных статей. Ред. Совет: а. А. Зарайский, е. А. Елина, с. П. Хижняк. Издательство: Саратовский социально-экономический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова" (Саратов). Саратов, 2018. 0,4 п.л.

Игнаткина А.Л. Комплексный подход к обучению юридической терминологии: опыт внедрения в курс юридического английского языка // Язык. Право. Общество сборник статей V международной научно-практической конференции . Под общей редакцией О.В. Барабаш. 2018. Издательство: Пензенский государственный университет (Пенза). 0,4 п.л

Игнаткина А.Л. Визуализация знания как средство активного обучения: опыт внедрения в курс юридического английского // Язык и мир изучаемого языка. Сборник научных статей. Саратов, 2019. С. 35-41.

Ignatkina A.L. Is it necessary to discover students' cognitive architecture to optimize elp teaching and learning? // 11th International Congress of educational research. III international conference research in applied linguistics - ICRAL 2019. 2019. С. 85-90.

I. Tosuncuogly, A. Ignatkina. The Realty of Bilingualism // Язык науки и профессиональная коммуникация. 2020, № 1 (2). С. 1108-119.

А.Л. Игнаткина, И. Тосункуоглу. Использование открытых образовательных Интернет-ресурсов в преподавании и изучении английского языка в сфере юриспруденции //Язык науки и профессиональная коммуникация. 2020, № 2 (3). С. 91-109.

Лингвистический и правовой статус текстов Рунета, дискредитирующих институт семьи и материнство // Язык науки и профессиональная коммуникация. 1(6). Саратов: Изд-во ФГБОУ ВО «Саратовская государственная академия права»,2022. Стр. 89-104. (1 п.л.)

Методы обучения английскому языку для юридических целей с учетом психологических и поведенческих особенностей типа личности обучающегося // Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподава- ния [Электронный ресурс] : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 23–24 марта 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Приго- дич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM). – ISBN 978-985-881-465-6. С. 129-137.